生徒会に代わる新しい生徒自治組織・日本自治委員会は、先月19日、青稜中学校・高校(東京・品川区)におけるオンライン授業の環境を整えるための補助金を生徒に給付することを求める署名を同校に対し、代理提出した。

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　東京都教育委員会は、8日、日本マイクロソフト株式会社と協定を締結し、都立高校・中等教育学校・中学校・特別支援学校など全247校の都立高校すべての生徒約16万人と教員約2万人が利用できる学習支援サービス「Microsoft 365 Education」を採用した。

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　ベネッセとソフトバンクの合弁会社が運営するオンライン学習支援アプリ「Classi」で、今日8時30分ごろからモバイルアプリを中心にアクセスできない状態が発生している。

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　本紙が4月8日から19日にかけて実施した児童生徒向けアンケートでも授業が遅れてしまうことへの不安の声や、オンラインでの学習環境に格差が生じていることが明らかになった。端末の通信容量制限について尋ねたところ、「無制限」が42.1％(16件)と最多だったものの、「7GB未満」の回答を合算すると39.5％(13件)に達する。このうち、通信容量が「2GB未満」という回答も13.2％(5件)存在し、オンライン授業を受けられる通信環境の生徒とそうでない生徒の格差が顕著になっている。(➢記事はこちら)